En el marco del Convenio Interadministrativo entre el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) y la Gobernación del Amazonas, se llevó a cabo una reunión sobre la fase de evaluación del proyecto de viabilidad y oferta educativa del Programa de Articulación con la Educación Media para la vigencia 2025-2026.  

Este encuentro contó con la participación de rectores, coordinadores académicos, docentes líderes de instituciones educativas involucradas en el programa, personal de la secretaría de Educación departamental y funcionarios del SENA Regional Amazonas. 

Durante la reunión, se discutió la posibilidad de continuar o modificar la formación técnica que ha sido implementada durante más de cuatro años en el marco del programa. "Esta revisión es crucial para ofrecer una oportunidad laboral más amplia para los aprendices una vez que culminen su formación," señaló Johana Córdoba, dinamizadora del programa de articulación con la media. 

Las instituciones educativas participantes son de colegios en áreas urbanas, así como instituciones indígenas ubicadas en comunidades del río Amazonas. "Es fundamental que esta articulación educativa se ajuste a las realidades y necesidades de cada región, garantizando que los jóvenes estén mejor preparados para enfrentar los desafíos del mercado laboral," destacó Danilo Arango, coordinador académico de la regional Amazonas.  

Una de las principales iniciativas discutidas, es el programa de Doble Titulación. Este programa permite a los aprendices graduarse con dos títulos: uno como bachilleres y otro como técnicos del SENA. "La Doble Titulación fortalece las competencias laborales y abre puertas en el sector productivo del país," comentó Arango. 

Esta evaluación permitirá al SENA y a la Gobernación del Amazonas adaptar su oferta educativa para el periodo 2025-2026, asegurando que los jóvenes de la región tengan acceso a una formación técnica de calidad y alineada con las demandas del mercado laboral.